Slaaptraining voor kinderen

Locatie / Venue

Campus Antwerpen

Startdatum / Start date

10 oktober 2026

Einddatum / End date

5 december 2026

Verder studeren aan Howest Academy

Wist je dat Howest er ook is voor iedereen die zich wil bij- of omscholen, zich wil specialiseren of een extra diploma wil behalen? 

Howest Academy bundelt  alle mogelijkheden rond levenslang leren

Slaapproblemen bij kinderen komen erg vaak voor. Ook in de praktijk zien we steeds meer kinderen en jongeren die te maken hebben met moeilijk slapen of verstoorde slaappatronen. Bijgevolg is er een grote noodzaak om deze jonge patiënten en hun ouders correct en onderbouwd te begeleiden naar betere slaap.

 
Doelgroep 
In deze opleiding richten we ons op de slaap bij kinderen vanaf de geboorte tot de leeftijd van 18 jaar. Er wordt ook aandacht geschonken aan de perinatale ontwikkeling van de slaap bij het (on)geboren kind.
 
Volgende doelgroepen komen hierbij aan bod:
  • Baby’s: perinatale slaap, zuigelingen, baby’s tot de leeftijd van 1 jaar
  • Peuters: vanaf de leeftijd van 1 jaar tot 2,5 jaar
  • Kleuters: vanaf de leeftijd van 2,5 jaar tot 6 jaar
  • Kinderen lagere school: vanaf de leeftijd van 6 jaar tot 12 jaar
  • Tieners en pubers: van de leeftijd van 12 jaar tot 15 jaar
  • Adolescenten (jongvolwassenen): vanaf de leeftijd van 15 jaar tot 18 jaar

De cursus bestaat uit 5 dagen, waarbij theorie en inzicht afgewisseld wordt met praktische technieken en oefeningen,  variërend van eenvoudige ontspanningsoefeningen, ademhalingsoefeningen, visualisatietraining, mindfulness. 

Programma

  • Algemeenheden over de slaap bij kinderen
    • Functies van slaap
    • Slaapfysiologie
    • Slaapnoden en slaapdeprivatie
    • Slaapvorming
    • Wetenschappelijke evidentie slaap bij baby’, kinderen en jongeren
  • Zuigelingen en baby’s
    • Voorkomen van slaapproblemen
    • Typische slaapproblemen bij baby’s
    • Huilgedrag, hechting en troostmethoden
    • Slaapassociaties
    • Link gedrag, gewoontes en slaap
    • Link (borst)voeding en slaap
    • Veilig slapen
    • Regressie
    • Technieken en toepassingen (literatuur)
  • Peuters en kleuters
    • Voorkomen van slaapproblemen
    • Typische slaapproblemen bij peuters en kleuters
    • Link gedrag, gewoontes, levensstijl, gedachten en slaap
    • Slaapassociaties
    • Regressie
    • Omgaan met verandering (kinderdagverblijf – school – vakanties)
    • Technieken en toepassingen (literatuur)
  • Kinderen van lagere schoolleeftijd
    • Veranderingen in slaap
    • Typische slaapproblemen bij kinderen lagere schoolleeftijd
    • Voorkomen van slaapproblemen
    • Link gedrag, gewoontes, levensstijl, gedachten en slaap
    • Technieken en toepassingen
  • Tieners en adolescenten (jongeren/jongvolwassenen) tot 18 jaar
    • Veranderingen in slaap en bioritme
    • Typische slaapproblemen bij tieners en adolescenten
    • Voorkomen van slaapproblemen
    • Link gedrag, gewoontes, levensstijl, gedachten en slaap
    • Technieken en toepassingen (literatuur)
  • De opleiding is gericht op het aanleren van technische & exact-wetenschappelijke kennis en is van toepassing zoals bepaald binnen de Zorg STEM-opleidingen.

Omschrijving en leerdoelen :

Steeds vaker zien we baby’s, kinderen en jongeren in de praktijk die kampen met slaapproblemen. De (kinesi)therapeut is hierbij de ideale persoon om deze jonge patiënten en hun ouders met slaapproblemen op te vangen, te informeren en te begeleiden daar deze professional begrip heeft van ontspannings- en ademhalingstechnieken, technieken om innerlijke rust te verkrijgen, technieken om zijn gedachten en piekeren te leren beheren. 
 
Deze opleiding biedt een aanvullende opleiding daar deze ook in gaat in de versterking van kennis rond slaaphygiëne en gezonde slaapgewoonten. Aspecten vanuit cognitieve gedragstherapie worden afgewisseld met fysieke technieken, oefeningen en toepassingen. Daardoor biedt deze opleiding een integrale aanpak in de slaapproblemen bij baby’s, kinderen en jongeren.

Leerdoelen :

  • De kern van de opleiding ligt in het vermogen om op basis van de anamnese en symptomen en te kunnen kiezen voor advies, symptomatische of causale behandeling van slaapproblemen;
  • Leren analyseren van de anamnestische gegevens en daaruit het kunnen opstellen van een therapeutische aanpak;
  • Het voorgaande uitvoeren in samenspraak met andere (para)medische disciplines;
  • Leren opstellen van een behandelplan volgens de potentiële mogelijkheden van de patiënt naar advies, symptomatische of causale aanpak;
  • Het begeleiden in het traject naar een adequatere slaap door het regelmatig evalueren en bijsturen.

Interdisciplinaire samenwerking 

In samenwerking met andere disciplines kan de (kines)itherapeut adequaat bijdragen aan het verminderen van slaapproblemen.  Dit doet hij door gebruik te maken van zijn specifieke beroepseigen technieken, aangevuld met de verworven competenties uit deze opleiding.
Idem kan de therapeut een ideale verlenging zijn van de onderzoeken of begeleiding vanuit onderzoek in een slaapcentrum. De therapeut leert de conclusies die het slaaplabo doorgeeft adequaat te vertalen en om te zetten in praktische therapeutische applicaties.

Ontspanningsoefeningen

De therapeut beschikt over een hele resem ontspanning- en ademhalingsoefeningen die de patiënt adequaat kunnen helpen de overmatige spanningsgraad te dempen.  Deze zijn zowel fysisch als mentaal van aard. 

Psychomotoriek bij kinderen

Bij het behandelen van kinderen met slaapproblemen kunnen specifiek psychomotorische vaardigheden een waardevolle bijdrage leveren aan het sneller verkrijgen van innerlijke rust die noodzakelijk is om tot een goede nachtrust te komen.

Tenslotte worden er heel wat thuisoefenprogramma’s en adviezen meegegeven aan de patiënt en de ouder, zoals ook het invullen van een slaapdagboek en verscheidene oefeningen die hij/zij in samenwerking met de ouders kan uitgevoeren.

  • Beschikken over een Bachelor of Master in de Biomedische wetenschappen, Audiologie, Dieetleer, Logopedie, Mondzorg, Podologie, Psychologie, Toegepaste Gezondheidswetenschappen, Sport en Bewegen, Ergotherapie, Vroedkunde (verloskundige in NL), Verpleegkunde (HBO-V diploma in NL), Medisch laboratoriumtechnoloog (MTL), Orthopedie (prothese, orthese), Oogzorg, Farmaceutische wetenschappen (apotheker), Tandheelkunde (tandarts), Geneeskunde (arts), Kinesitherapie (fysiotherapeut in NL), Wellbeing- en vitaliteitsmanagement, Healthcare Business Management, Medical Office Management, Medische beeldvorming en radiotherapie
  • Toelatingsvoorwaarde voor deelnemers die niet beschikken over diploma uit bovenstaande lijst:
    • België: dienen afgestudeerd zijn aan een "door de Overheid erkende instelling" (zie www.Onderwijskiezer.be)
    • Nederland: Oefentherapie César/Mensendieck, Chiropractie, Osteopathie, Acupunctuur of een diploma Westers Medische Basiskennis (MBK), gevolgd in de Nederlandse of Engelse taal en op hbo-niveau, met 40 EC’s geaccrediteerd door CPION of SNRO

zaterdag 10 oktober 2026
zaterdag 10 oktober 2026
vrijdag 16 oktober 2026
zaterdag 17 oktober 2026
vrijdag 4 december 2026
zaterdag 5 december 2026

Aantal uren: 35

Aantal dagen: 5

  • vrijdag : 15.00 - 21.00 uur
  • zaterdag : 09.00 - 1630 uur 

dr. Vanderlinden Julie (PhD)
dr. Vanderlinden Julie (PhD)
  • Slaaptherapeut
  • Verpleegkundige en gedragtherapeut
  • Coördinator onderzoek gezondheidspromotie en levensstijl  en docent Odisee Hogeschool
  • Postdoctoraal onderzoeker VUBrussel
Van Hulle Carlo
Van Hulle Carlo
  • Kinesitherapeut
  • Hartcoherentie
  • Ademtherapie -
  • Acute & chronische hyperventilatie
  • Docent slaaptraining ICZO

De syllabus kan gedownload worden via het ICZO-platform na betaling van het cursusgeld. Hiervoor wordt de cursist 2 à 3 dagen voor de start uitgenodigd

  • Berghmans Ellen : Zeer uitgebreide, interessante, praktijkgerichte opleiding! Supervlot, professioneel en doorleefd gebracht door Julie, met een heel warm hart voor kinderen en jongeren. De casussen waren een zeer waardevolle manier om de leerstof te structureren en te integreren. De ruimte voor input van de andere cursisten ( uit verschillende disciplines) was ook een grote meerwaarde. Ik heb genoten van de eerste tot de laatste minuut. De catering en de locatie maakten deze opleiding alleen nóg beter. 
  • Bernaerts Hanne : Gevarieerde groep met veel inval van verschillende specialisaties. Er konden veel vragen gesteld worden die steeds zeer duidelijk beantwoordt werden
  • Kellens Annelies : de cursus opgedeeld in 4 dagen waardoor alle info voldoende besproken kon worden - enorme meerwaarde dat de docent haar kennis en praktijkervaring deelde en zo het theoretische heel concreet en praktijkgericht werd, bruikbare handvaten, casusbespreken vanuit syllabus alsook het openstaan van casusbespreking vanuit de groep,...
  • Chevalier Sofie ; Evidence based Veel praktijkvoorbeelden Lesgever die zowel in de praktijk staat, als onderzoek doet 
  • Godderis Fleur :Ik was heel aangenaam verrast van de aanpak van de docente. Ze nam de tijd om alles duidelijk uit te leggen. Daarnaast vroeg ze heel erg veel feedback. Ze vroeg heel erg vaak na of alles duidelijk was. Zo was de cursus echt heel praktijkgericht. 

  • Aantal cursisten: minimum 10 - max 18
  • Benodigdheden: "losse praktijkkledij"
  • Doorlopende coffee breaks (koffie, thee, water) + broodjeslunch (broodjes, soep, saladebar, koffie, thee en water, ....) 
  • Gratis ondergrondse parking voor Uw wagen
  • De organisatie behoudt zich het recht voor om eventuele wijzigingen in het programma en planning aan te brengen.

Klaar om te starten?

Schrijf je nu in voor deze opleiding

Inschrijven

Cursusgeld / Fee

1.150,00 €

KMO-Portefeuille

Deze opleiding komt in aanmerking voor KMO-portefeuille.

Locatie / Venue:
Campus Antwerpen

35 uur over 5 dagen

5 studiepunten

Accreditaties / Accreditation:
BATC CGZ (FAGT+NVST+VIV) KTNO LVNT NWP Pro-Q-Kine Algemeen (24 punten) Pro-Q-Kine Pediatrische (744000 punten) VBAG

Voertaal / Language:
Nederlands

Klaar om te starten?
Schrijf je nu in
Inschrijven